Гражданско-патриотическое воспитание
Гражданско-патриотическое воспитание - неисчерпаемый источник воспитания любви к Родине. Учащиеся не только изучают свой край. У них возникает естественная потребность участвовать в общественно-полезном труде, благоустраивать памятники, озеленять свой поселок, охранять природу. Становясь краеведами, наши ученики постепенно начинают ощущать себя хозяевами своего края.
Патриотическое воспитание - одно из основных направлений воспитательной работы школы.
В течение года педагогическим коллективом проводится большая работа по этому направлению: воспитание уважения к символам и атрибутам Российского государства (обучающиеся участвуют в тематических беседах и викторинах по данной тематике), прививается любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела.
Одно из центральных мест занимает сотрудничество с ветеранами. Они частые гости классных коллективов, школьных праздников.
Многие крупные мероприятия, проводимые в течение года, имеют гражданско-патриотическое направление: ежегодный месячник по военно-патриотическому воспитанию, День пожилого человека, День матери, Вахта памяти, посвящённая Дню Победы, День России, единый урок, посвященный Содружеству Независимых Государств, лекции, беседы, диспуты и круглые столы на морально-правовые темы, тематические выставки художественной и документальной литературы в школьной библиотеке, акции «Милосердие», «Внимание: ветеран», операции «Обелиск» и другие.Формирование чувства патриотизма происходит тогда, когда ребёнок соприкасается с общественными ценностями, идеалами и традициями. И поэтому совершенно органично в работу школы вплелось празднование народных праздников: «Рождество», «Масленица», «Пасха».
Действенное средство развития творческой и общественной активности школьников сегодня – школьный музей. В нашей школе действует историко – краеведческий музей «Дорогой отцов- дорогой героев». Школьный музей - результат коллективного творчества учителей, обучающихся и их родителей, требующий координации усилий участников.Клуб «Поиск» при школьном историко – краеведческом музее «Дорогой отцов – дорогой героев» ведёт большую исследовательскую и пропагандистскую работу по нравственно – патриотическому воспитанию На базе школьного музея проводится большая методическая работа, связанная с разработкой, описанием и внедрением методов и приёмов по использованию музея в образовательном процессе (воспитании и обучении), культурно-просветительской деятельности.
Участник акции Костюченко Семен Николаевич, ученик 9 класса МКОУ СОШ №8; #Яизсемьивоенных,#77лет победы,#РоссиияМояИстория
Костюченко Иван Семёнович родился 22.05.1923 года в селе Мусса – Аджи. Русский. Призван на фронт 3 марта 1942 года Арзгирским РВК.
Всю войну прошёл Иван Семёнович в должности командира орудия. Сначала наводчик станкового пулемёта 596 стрелкового полка, затем командир орудия 45мм 1 06 отдельной противотанковой артиллерийской дивизии, командир орудия 76мм первого укрепрайона. Всегда на передовой, в самом пекле сражений. Там и не думал никогда – страшно или нет. Приказ есть приказ и этим для настоящего солдата сказано всё.
Сталинградская битва, Курская дуга, сражение у озера Балотон в Венгрии, а потом Польша, Румыния, Болгария, Югославия… Трижды был ранен. Тяжело ранен в левую лопатку 13.08.43г. Легко ранен в спину 19.02.1944г. Долгая, нелёгкая дорога к победе закончилась для Ивана Семёновича в Австрии. Его ранило 14 марта 1945 г.
4 ноября 1945 года возмужавший не по годам парень вернулся домой с отметинами войны да боевыми наградами – орденами Отечественной войны ІІ степени, Красной Звезды, медалью «За отвагу».
Умер в мирное время 10.11. 2009г.
Программа по гражданско-патриотическому воспитанию
ПОЛОЖЕНИЕ о военно-патриотическом воспитании школьников в МКОУ СОШ №8
